El sánscrito

 

Emilio Rollié, licenciado en Letras de la Universidad Nacional de La Plata

"En la literatura antigua hay un grado de conocimiento nunca igualado"

El experto y docente de sánscrito reivindica los conocimientos de la antigüedad respecto de los avances tecnológicos actuales. Y explica por qué esa lengua sigue importando en la actualidad.

https://www.pagina12.com.ar/762510-en-la-literatura-antigua-hay-un-grado-de-conocimiento-nunca-

Autoodio - explicación del origen

"Suele explicarse —como en la Viquipèdia catalana— que el término fue acuñado por Rafael Ninyoles en 1969 para describir la actitud de abandono de la lengua propia en el País Valencià por medio de un proceso de sustitución del catalán por el castellano, lengua de los grupos socialmente dominantes. Ninyoles adoptó el concepto del psicólogo social estadounidense Gordon Allport, que lo tomó del psicólogo social germano-estadounidense Kurt Lewin. Este lo conoció por la obra de Lessing y la novela The Island Within de 1928, escrita por otro judío americano-alemán, Ludwig Lewinsohn. De la sociolingüística en lengua catalana, a partir de los años 70, el concepto se difundió en España y a otras lenguas. Curiosamente, como resultado de publicaciones de sociolingüistas alemanes como Georg Kremnitz, se “reimportó”, como tecnicismo (socio)lingüístico, al alemán."

	(cf.: https://blogscvc.cervantes.es/martes-neologico/autoodio/)
	Rafael Ninyoles (Valencia, 1943): sociolingüista español, considerado uno de los padres de la sociolingüística en Cataluña.

Oralidad y escritura. El "Paréntesis de Gutenberg"

Para pensar el debate, un video: ¿El paréntesis de Gutenberg?

El concepto del "Paréntesis de Gutenberg ", formulado por el Prof. L. O. Sauerberg de la University of Southern Denmark, plantea que con la invención de la imprenta se abrió un paréntesis de primacía de la cultura escrita que actualmente llegaría a su fin. Según esta hipótesis, asistimos a los comienzos de una revolución en la medida en que volveríamos a un estado similar al anterior a la invención de la imprenta ("oralidad primaria"), es decir a la primacía de formas de oralidad secundaria como soporte de la construcción y transmisión del conocimiento. 
Se puede encontrar el concepto de "oralidad secundaria" en el texto de Walter Ong "Oralidad y Escritura".
 

La escritura de la "generación tecnológica". Emilia Ferreiro (5de5)

Emilia Ferreiro (1937-2023): "Ni Piaget imaginó los desafíos de los chicos contemporáneos"

La pedagoga Emilia Ferreiro, referente mundial en el cambio de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura dialogó con PáginaI12 sobre los desafíos educativos a partir del impacto tecnológico.

Para ver la nota, clic acá
https://www.pagina12.com.ar/4595-con-la-tecnologia-es-dificil-construir-nociones-de-tiempo-y-

Antecedentes de la poesía concreta

"Easter wings" George Herbert (1633)

La escritura silábica cri

En el World Atlas of Language Structures (WALS) las lenguas cri figuran por su nombre en inglés: Cree.

Se puede encontrar información sobre la escritura silábica cri que menciona D. P. Pattanayak en Wikipedia, por ejemplo en: http://en.wikipedia.org/wiki/Canadian_Aboriginal_syllabics